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已经进入网络工程专业第二阶段学习尾声的BT139班的学员们迎来了第二阶段的项目答辩，在经过前面多次的实验验证，今天，BT139班学员们带着自己的满意的成果接受老师们的专业检验，他们将完整解说自己的项目。今天你的答辩也是一次班级内部PK，谁做的更好呢？一起拭目以待吧！
这一次，BT139班的学员们需要完成的答辩项目是《BDQN公司网络重建》，BDQN公司是一家以房地产业务为主的集团公司，公司规模为150人，北京总公司设立了行政、财务、市场等部门，在通州地区设立分公司。由于外界网络存在很多不利的因素，因此要将内部网络和外部网络进行有效隔离。公司市场部有台服务器需要让出差人员能够访问内部资源，分公司有台ftp服务器，要求内部所与人能够访问且zs用户具有读取权限、ls用户具有读和写权限，外部用户能够访问分公司的ftp服务。除此之外，还需要提高企业的运作效率，因此要给企业提供一个高效快速的网络环境，为了方便管理，需仅允许指定用户benet在外部远程内部所有设备。
一场毕业答辩的进行并不简单，在最终的项目答辩会之前，学员们还需要通过依据老师布置的项目需求，进行项目方案设计，并通过实验室实施、验证之后，再经老师们验收。通过这么多的环节的准备通过最终的项目答辩，BT139班的学员们第二阶段学习才能正式结业！
“我们提前了解到BDQN公司此次的网络建设要进行重建，原有资源要全部淘汰，需从设备到网络架构进行重新规划，目的是增加公司内部网络安全，同时加强网络稳定性，增加网络带宽，提升整体工作效率，对此我方做出以下方案。”在答辩现场，参与项目答辩的第三小组正进行项目展示并解说。他们不仅要对自己承建项目进行概述，更要自己所设的投标公司、项目需求、项目拓扑、项目关键技术、设备清单及报价、验收与测试、售后等进行详细解说。而这些也是老师们在学员们进行项目答辩时需要重点考察的内容。
不只是会针对项目进行考察，学员们答辩时呈现的PPT版面、答辩时的台风以及答辩时间的控制都要进行考察，因为这些对于以后要走进职场的学员来说，这些都是非常重要的一项能力。而现在，他们在学校就开始锻炼，这将对他们以后的职业发展产生极大的裨益。最终，第三项目小组凭借优异的表现在五个小组中脱颖而出，成为了本次项目答辩的优秀项目小组！祝贺他们！
项目答辩的进行是为了更好的检验学员们的学习效果，同时也是为了进一步训练学员们的表达沟通能力！第二阶段的学习已经结束，但是我们还有新的知识要学习，期望接下来BT139班的学员们能再接再厉，认真学习，为自己就业打好基础！
